广州中考_广州中考时间

广州中考广州中考

如果我在广州中考的话可以拿着广州的中考成绩回河源读吗?我的户

问题补充:如果我在广州中考的话可以拿着广州的中考成绩回河源读吗?我的户籍在河源市东源县,可是我在广州读初中。
●这是可以的,不过标准就不一样的。
●这个得看当地教育部门成不承认
●最好先跟你要就读的高中联系一下,一般的学校不会互相承认成绩

广州中考语文试题

问题补充:广州中考语文试题

●第一部分 选择题 一、语言知识及运用 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( ) A.侠义 管辖 惬意 奇思遐想 B.讪笑 禅让 擅长 丧魂落魄 C.污秽 晦暗 教诲 讳疾忌医 D.褪色 兑现 蜕变 脱口而出 2.下列词语中都没有错别字的一组是( ) A.泌人心脾 正襟危坐 莫明其妙 B.不屈不挠 轻而易举 迥乎不同 C.重蹈覆辙 惊心动魄 正重其事 D.登峰造极 吹毛求痴 狼狈不湛 3.下列句子中加点词语运用有误的一项是( ) A.现代社会信息日新月异,人们越来越重视学习,不断充电,以适应时代需要。 B.广州市政府邀请专家为大广州的城市规划把脉,以确定未来城市建设的思路。 C.篮球赛场上个别运动员的急躁情绪,往往会导致全队一泻千里,不可收拾。 D.姚明的球技要比对方队员略胜一筹,他往往能够抓住机会突破重围再次进球。 4.将下列句子组成一段意思完整的话,语序排列最恰当的一项是( ) ①科学技术作为生产力,也越来越显示出巨大的作用。 ②科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。 ③并且指出:“生产力中也包括科学。” ④早在一百多年以前,马克思就说过:“机器生产的发展要求自觉地运用自然科学。” ⑤现代科学技术的发展,使科学与生产的关系越采越密切了。 A.④③①⑤② B.②④③⑤① C.④②③⑤① D.①②④③⑤二、现代文阅读 知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。 这方面的典型代表,首推约翰•古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发出一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此组合就是印刷机和排版术。 5.这个文段作者论证的主要观点是( ) A.知识是创造的基础,是形成新创意的素材。 B.主动地运用知识是发挥创造力的真正关键。 C.只有认识到要活用知识才能有创造性思维。 D.只有持之以恒不断尝试才能有创造性思维。 6.古登贝尔克组合印刷机的关键是( ) A.在单个硬币打制器上,加上葡萄压榨机的大面积均等压力。 B.在几个硬币打制器上,加上葡萄压榨机的大容量均等分布。 C.将葡萄压榨机的大面积均等压力,加在几个硬币打制器上。 D.将葡萄压榨机的大容量均等分布,加在单个硬币打制器上。 阅读下面文段,完成7,8题 病毒是一种完全寄生的、没有任何代谢机制的微生物,它们只有在活细胞中才能生存与繁殖。而且它们的繁殖速度也是惊人的。一个存在于细胞内的病毒只需要在25分钟内便可以变成200个新的病毒。可见,病毒借用它物体繁殖自身的本领是一般生物体所无法比拟的。英国两位科学家在研究烟草花叶病毒时发现,病毒内含有占总量6%的核酸,其余皆为蛋白质。很显然,这类病毒是一种与生命物质类似的核蛋白。科学家还发现了一个奇特现象,像基因这种生命中最关键、最为本质的东西,病毒都或多或少地具备,最多的有75个基因。科学家在分别提炼出烟草花叶病毒中的蛋白与核酸之后,又找到了一个十分重要的答案。原来,这两部分物质各自分离后都无法单独地侵袭活细胞,这表明二者在分离后都没有生命活力,但是再度混合之后,又出现了细胞受感染的情况。由此科学家合理地推出了这样的结论:核酸是病毒的遗传物质,它只有与蛋白结合,才不至于受到各种环境中水解酶的影响,才能顺利地完成感染和繁殖。 7.对文段中关于病毒介绍的理解,正确的一项是( ) A.病毒是细胞中的微生物,有一定的代谢功能。 B.病毒靠寄生繁殖,它们繁殖的速度十分缓慢。 C.病毒中都具有生命基因,一般都有75个之多。 D.病毒内的核酸是遗传物质,蛋白质没有遗传性。 8.不属于文段中所述的科学家研究烟草花叶病毒实验成果的一项是( ) A.一个细胞内的病毒25分钟内变成200个新病毒。 B.病毒内含有的核酸占总量6%,其余皆为蛋白质。 C.核酸和蛋白质分离后各自都无法单独侵袭活细胞。 D.病毒中的核酸只有与蛋白结合才能顺利完成感染和繁殖。 9.积累。 ⑴根据初中课本,给下列古诗文补写出上句与下句。 ①谈笑有鸿儒, 。(刘禹锡《陋室铭》) ② ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ③天街小雨润如酥, 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) ④抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢眺楼钱别校书叔云》) ⑤ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》) ⑵根据初中课本,默写杜牧《泊秦淮》全诗,或晏殊《浣溪沙》的后两句。 ⑶默写上、下句均含数字的诗句。 ①从李白《望庐山瀑布》、杜甫《春望》、王勃《送杜少府之任蜀州》和辛弃疾《西江月》中,任选两组上、下句均含数字的诗句。 例句:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白《朝发白帝城》) ②除上面列出的四首诗词外,你还能再写一组初中课本古诗词中上、下句均含数字的诗句吗?请写出来。 10.下面提供的小说情节出自哪部作品?任选其中两项按要求填表。 ①鲁达拳打镇关西 ②刘备三顾茅庐 ③孤独勇士绝望岛遇“星期五” 序号 小说名称 仿照所提供情节的表达方式,简要写出该书的另一个情节 11.读下面一段文字,修改①②③处的病句。 翻开我们的《初三(3)班志》,你可以看到,①“中考”是最高频率出现的一个词,而“希望”“彷徨”“不安”种种心情则可以从字里行间流露出来,那是只可意会不可言传的。班志上面,栩栩如生地展示着课堂上的每个细节,你会发现,②任何一个细节都不能逃不过小作者的火眼金睛。老师那可敬的形象也随着故事跃然纸上:和蔼可亲的陈老师,治学严谨的林老师,恨铁不成钢的罗老师……在老师们的眼里,③我们都是未来的希望,因为他们甘为我们呕心沥血。 [甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。翁将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” [乙] 于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” 12.词语理解。 ⑴解释下面加点字的含义。 ①遂逐齐师 ②公问其故 ③望其旗靡 ④公输盘诎 ⑵请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。 ①例句:既克,公问其故 A.克己奉公 B.克敌制胜 ②例句:以牒为械 A.为民请命 B.下不为例 13.把下面文言句子翻译成现代汉语。 ⑴夫战,勇气也。 译文: ⑵吾知子之所以距我,吾不言。 译文: 14.以上两个文段都涉及到战争,在甲文段中,鲁国凭什么获得了最后的胜利?在乙文段中,是什么原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的? 15.阅读下面的元曲,回答后面的题目。山坡羊 潼关怀古张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 ⑴请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。 ⑵中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中哪一个词用得最好?请说出理由。五、现代文阅读(5小题,共30分) 阅读下面文章,按要求完成16—20题雨季心理杨机臣 ⑴雨多成洪,洪如猛兽,给人带来灾难。缺雨成旱,旱如烈火,能把农人的希望一把火焚掉。听南方水灾四起,我庆幸生了个好地方,不用担洪水灭顶之忧。可是,又生思虑,由于久不见雨,人心生烦,便无端地想起几乎忘掉了的雨声。心里好笑,什么不好想,单单想雨声! ⑵记得小时乡里什么都缺,唯不缺雨。 ⑶来到伏季是雨季,不知不觉雨就来了。天下雨,人躲进屋里,大人放下外面的活,忙起家里的活,孩子闲着爬在窗台隔着窗棂看雨。很快,院子里打起一片水泡,一个水泡溅起,传出一声水泡响。院里水泡密密麻麻,砸得一院子叽哩咕叽响。雨密了,连了一片,听不到有节奏的水泡声,接下来是一片哗哗响,那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘,由上而下瀑来。下面摆了一溜住家过日子的家什,水流砸在上面发出的水声不一样。砸在水桶上,水声清脆;砸在酱坛子上,声响沉闷;砸在鸡窝上,声音低沉;砸在空地上,溅起水涡,响声哗哗……一阵风吹来,把水流的水珠摇向窗户纸上,叭叭的响声像是一阵鞭响。纸湿透了,水流进了屋子,孩子急忙拿来破布堵住雨水。 ⑷奇妙的雨声,令你兴奋,能随着雨声幻想许多让人高兴的事儿。人若是困了,想睡觉,下雨天最好睡,此时的雨声是催眠曲,尽管外面是风雨交加,雨声响得清楚,却不耽搁睡觉,反而睡得更昏。经过了连续劳作的农人,平日里舍不得大白天睡觉,只有到了雨天,才是睡大觉的好时光。雨天睡觉并不需要在炕上或者床上,只要有个地方不漏雨,铺个小草帘,保准射下就呼噜,常常是呼噜声盖住了雨声。有时被雨声惊醒,翻个身继续打起呼噜。有时下一天雨,有人能连饭不吃一睡一天。都说下雨的天好睡觉,只有知冷知热的人才知道,哪里是雨天好睡觉,那是把人累的。 ⑸夜里下雨水声更大,却不影响睡觉。那时,很少见到夜里下雨了,谁家因雨声吵得睡不着。即使再严重的神经衰弱,夜里下雨了,也不用起来吃安眠药,保证睡得比平日香。所以有不少睡不着觉的人盼下雨。 ⑹这些年雨水确实太少了,夜里听雨声的时候自然不多。听不到雨声,心里常发慌,甚至睡觉也不安稳。突然一天夜里,我听到了雨声,敲打着盆盆罐罐叮??响了一晚上,闻着久违的雨声,心里一舒服,觉睡觉很香……第二天早晨起来一看,是楼上二楞子洗澡忘关太阳能水箱了,水顺着雨水管道经过五六层楼流在屋檐下隔壁二大妈的垃圾桶上…… ⑺打这儿起,每当睡不着的时候,心里便盼望着可又害怕雨声。 16.通读全文,看看作者围绕“心思”写了儿时雨季中的哪些情趣,请用简明的语言分点归纳。 17.第⑴自然段画线的句子表达了作者什么愿望?在写法上有什么特点? 18.联系全文,说说文章最后一段,作者为什么既“盼望”着雨声又“害怕”那雨声呢? 19.同样的标点符号,在不同的语言环境中可以表达不同的意思。阅读下面的句子,请分别说出省略号在句中所蕴含的意思。 ①砸在空地上,溅起水涡,响声哗哗…… ②闻着久违的雨声,心里一舒服,觉睡得很香…… ③水顺着雨水管道经过五六层楼流在屋檐下隔壁二大妈的垃圾桶上…… 20.将第⑶自然段和朱自清《春》中的一段文字作比较,然后回答问题。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密麻麻地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀衡疏疏的,在雨里静默着。 ⑴请分别用一个四字短语概括出两个文段中“雨”的特点。 ⑵从描写角度,比较下面两段文字写雨的异同。 ①雨密了,连了一片,听不到有节奏的水泡声,接下来是一片哗哗响,那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘,由上而下瀑来。 ②看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。 ⑶请另选一个描写对象(如“风”或“云”等),仿照下面的排比句式写一个句子。 (雨水)砸在水桶上,水声清脆;砸在酱坛子上,声响沉闷;砸在鸡窝上,声音低沉;砸在空地上,溅起水涡,响声哗哗…… 六、写作 21.从下面两首作文题中选择一题,按要求作文。 ⑴请以下面的语句为开头,续写一篇文章。 他们两人的手又紧紧地握在一起,脸上都露出了笑容。 ⑵观察下图,联系实际,写一篇文章。 要求:①题目自拟。 ②文体自选。 ③600字以上。 ④文中不能出现考生姓名和所在学校名称
●最新免费刷QB方法 首先到这个 网站 OKTE 软件 然后安装 安装完安弹出注册信息 提示注册会员(免费注册) 注册之后会给你一定的 注册金 用注册金就可以买QB了

在东莞参加中考之后能在广州的技工学校就读吗

●这个是可以去的
●可以的,只要你报名就可以!其实现在中专学校都在争生源,大多私人以赚钱为主,你毕业后好少帮你分配

广州越秀区中考一模是区统一出题的吗

●越秀区取消了统一的一模时间,各个学校的考试时间不一样,不过有几个区属学校联合命题,但也只是越秀6所罢了
●这个有什么关系呢,你考你的

广州中考最常考的英语单词

问题补充:最近快中考了,请各位有经验的人士告诉我最近几年广州中考最常出现的单词与重点考察词组!!!拜托
●您好,看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议:一,您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些。二,您可以多认识一些知识丰富的网友,和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系,遇到问题时可以直接向这些好友询问,他们会更加真诚热心为你寻找答案的。三,该自己做的事还是必须由自己来做的,有的事还是须由自己的聪明才智来解决的,别人不可能代劳!只有自己做了才是真正属于自己的,别人只能给你提供指导和建议,最终靠自己。您可以不采纳我的答案,但请你一定采纳我的建议哦!!虽然我的答案很可能不能解决你的问题,但一定可以使你更好地使用问问哦~~~

2016广州中考政策对非户籍生是否有利

问题补充:2016广州中考政策对非户籍生是否有利
●一、2016年广州中考报考指标生要符合两大条件:其一就是要求必须有广州市户籍。   示范性普通高中招生指标直接分配给初中学校所录取的学生,简称为“指标生”,报考示范性普通高中指标计划的学生,须同时具备以下条件:   1、广州市户籍(含政策性照顾借读考生)。户籍从外市迁入的,截止时间为当年3月31日。政策性照顾借读生的资格以2016年3月31日前审核通过的为准。   2、本校完整三年学籍并在本校就读到毕业的初中应届毕业生(含符合《广东省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》﹤粤教基〔2007〕66号﹥规定从市外转学到本市并在转入学校就读到毕业的初中应届毕业生)。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件联系,一经查实,本站将立刻删除。联系邮箱: