寒假社会调查报告_社会调查报告范文800

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问题补充:以“青春献和谐。实践促发展”为主题 社会调查内容: 广大学生要深入农村、农场、企业、城市社区、农民工集中区等基层,广泛开展“送温暖、献爱心”活动的同时,调查了解“三个代表”重要思想及科学发展观、建设和谐社会等在基层的落实情况,调查了解经济社会发展中出现的新情况和新问题,调查了解基层的教育现状,调研农村留守儿童、贫困学生等热点问题。大学生要通过调查、调研全面了解国情,增强对社会的认识能力,发现、了解当地一些亟待解决的问题,为地方经济和社会发展提供合理化的建议,为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计献策。
●村级集体经济发展调查报告?     发布时间:2002-09-09 丽水市调研组? 一、现状与问题? (一)现状? 从2000年度农村经济收益分配年报资料看,全市2000年农村集体经济总收入18297万元,人 均可支配数为86.38元;当年收入(含土地征用补偿)按村组分,在1万元以下的村数1539个 ,占村总数42.01%,1-5万元的村数1319个,占36.01%,5-10万元的村数477个,占13.02 %,10-20万元的村数208个,占5.68%,20万元以上的村数120个,占总村数的3.28%;全市当年集体经济无收益的村有1022个,占村总数的27.92%。其中,龙泉、松阳二县(市)去年村经济总收入236244万元,其中村集体经济收入4031万元,占总收入的1.71%,农民家庭经 济收入191847万元,占81.21%。据所抽查的18个村的资料统计,2000年村级集体经济收入278.57万元,占其村总收入的2.31%,而家庭农户经营收入11777.2万元,占97.69%。与 上年相比,村集体经济总收入减少348.66万元,减55.59%,且村集体经济状况好、中、差 不同发展类型,较上年减的趋势表现一致。当年村集体经济收入在1-5万元的村5个,占27. 78%,5 -10万元的村3个,占16.67%,10-20万元的村8个,占44.44%,20万元以上的村2个,占11.11%。分析18个村集体经济收入主要来源:①村级经营收入21.02万元,占总收入的7.55 %;②发包及上交收入119.62万元,占42.94%;③村投资收益2.33万元,占0.84%;④土地征用补偿收入36.5万元,占13.1%;⑤其他经济收入(包括房屋出租等)99.1万元,占35 .57%。 以上数字表明:我市农村经济家庭经营活跃兴旺,集体经济萎缩衰退;集体经营自我积累能 力脆弱;村级集体资产保值增值机制缺乏,村集体经济制约着农村社会稳定和奔小康的进程 。 (二)主要问题? 1.自然环境的优劣是形成村级集体经济强弱的重要因素? 从调查情况看,凡临近城镇、集镇、近郊的村庄,其区位优势明显,村集体经济较为强壮, 一、二、三产业健康发展,特别是二、三产业发展较好。而山区村集体经济一般比较薄弱, 甚至为空壳村。主要是地处偏僻,村落分散,交通不便,信息闭塞,观念陈旧。由于地理的、历史的原因,一些村把发展集体经济与过去的人民公社相提并论,在思想上和实际工作中 形成一种障碍。客观上基础条件差,村级集体经济发展启动难,从而使一些村集体经济薄弱 的状况长期得不到改变。许多地方还存在着等、靠、要的惰性思想。这些因素严重制约着村 级集体经济的发展。龙泉市道太乡说明了这一矛盾的普遍性。该乡是个典型的移民后靠乡( 有少部分外迁),全乡45个行政村,有263个自然村,最小的自然村只有3户人家。地域面积3 51平方公里,为华东地区乡(镇)区域面积之最,行政村距乡政府最远的有80多公里。有17个 自然村未通公路,25个村未通电视,35个村未通广播,12个村未通程控电话。交通不便,信息闭塞,疆域辽阔,自然条件和基础设施落后与经济、社会发展的矛盾突出。全乡村集体经济收入在1万元以下的有40个村,占全乡总村数的88.9%,其中村集体收入在5000元以下的 村有15个,占33.3%。 2.统分结合双层经营存在着片面性 当前,我市村级集体经营层次普遍较为脆弱,与整个农村社会发展的要求不相适应。据18个村经济收入分配资料,2000年农民家庭经济总收入11777.2万元,比上年增长20.80%,而 村级集体经营总收入仅278.57万元,比上年减55.59%。从村集体经济收入的五大来源看, 主要是集体经营收入大大减少,减89.76%。全市“九五”末期与“八五”期末相比,农民家庭经营总收入增长84.40%,而村级集体经营总收入则增16.53%。2000年集体无收益的村达1022个,占全市村总数的27.90%,村级集体经营层次与农民家庭经营层次经济发展呈相反趋势。联产承包责任制一开始,我市普遍存在着只强调分的一面,而忽视了统的一面,统分结合的双层经营体制出现裂层,不少村原有的集体资产损耗殆尽,导致集体经济萎缩衰退 ,农村水利等基本建设失修,农业抵御自然灾害能力下降,有的已成为建设社会主义新农村 、农民奔小康的障碍。这是我市农村经济双层经营出现裂层的客观原。 3.村级集体经济积累缺乏活力? 村级集体积累是农村集体经济生产和服务的物质基础,是不断增加农业投入和进行公益事业 建设的重要保证。从龙泉、松阳两地村级集体经济情况调查来看,多数村集体经济积累缺乏 活力。具体表现在:一是劳动积累制度执行难。村级不提留或很少提取,有的村甚至还挤占 集体积累。龙泉市实行劳动积累制度的村仅52个,占总村数的11.8%。松阳县反映,尤其是 山区村组织号召力不大或者干群关系紧张,“两提留”很难收齐。二是村级集体财产保值增 值、管好用活缺乏有效的经营。如龙泉市道太乡杨梅岭村,有集体山林160亩,其中60亩杉木已是过熟林,早可以更新改造,由于缺乏有效的经营管理,至今山林依旧,难以给集体增 加一分钱的经济收入。该市八都镇樟溪村,97年将70年代营造的杉木林拍卖所得收入30余万 元,也没有用活资金,扩大再生产,便是“坐吃山空”,集体经济逐年萎缩,现已剩无几。 210亩茶园基本荒芜,大田承包款分文未收,集体经济基础相当脆弱。有些村集体资产被农户长期占用,甚至出现帐目混乱,管理存在着严重问题。? 4.农村土地集体所有权得不到体现? 农村土地归集体所有,但在实际工作中往往得不到体现。主要表现在:一是在土地征用费补偿问题上,“分光用光”的现象相当普遍。松阳县反映,一些村被城镇建设、过境公路征用 的土地补偿费、青苗费均一起分到户。龙泉小梅镇二村耕地被集镇建设征用,其补偿费近两 年全部落入农户个人口袋,而土地所有者——村集体经济组织却分文没有收取。二是大田、 山林承包提留款,有的村无提留制度,有的村虽建章立制,但在实际执行中收不上、交不齐 、不愿交的情况占有相当比例,致使制度形同虚设。除农户集体观念淡薄外,村干部怕麻烦 、怕得罪人的思想较为普遍。? 5.村级基层经济组织建设亟待加强? 从调查情况看,凡集体经济较薄弱的村,其基层经济组织力量也较单薄,普遍表现为村干部 整体素质较低,文化、年龄结构欠佳。据龙泉水南、樟溪、杨梅岭和松阳西三、横溪、章家 六个村调查,村支书、村委主任平均年龄为50岁,文化程度高中3人,初中及以下9人。龙泉 市441个行政村统计,在两委一把手882人中,年龄35岁以下130人,占14.7%,60岁以上仍 有16人,占2%;文化程度高中以上的仅102人,占11.5%,初中及以下的有780人,占88.5% 。由于受文化、年龄制约,影响着村集体组织的决策能力,多数只顾眼前利益,缺乏长远考虑,更谈不上魄力和胆略。同时,山区基础条件较差,发展村级集体经济困难重重,村干部 信心不足。过低和难以兑现的误工补贴制度,也影响了村干部的工作积极性。如龙泉市杨梅 岭村对村干部的误工补贴曾有规定,但一直没有兑现过,1999年开始,每天的误工补贴仅5 元钱,而当地招用劳力的最低工资一般都超过10元。大多数村干部为正劳力,既是家庭经济 经营的支柱,又要担当村集体责任,实属不易。? 二、对策与措施? (一)发挥区域优势,合理利用当地农村资源? 丽水地处山区,地形地貌各异,海拔高低不一,村村之间条件千差万别,加上农业生产具有 地域性强的特点。发展农村经济必须遵循因地制宜的原则,充分发挥区域优势,合理有效地 利用当地农村资源,把资源优势转化为产业优势,不断增强村级集体经济实力。要调整农村 经济结构,突出地方特色,不能一哄而起,套用一个模式,这样容易形成新的结构趋同。各 地应在深入调查研究的基础上,弄清本地区的优势、劣势,根据本地区的特色进行调整,走 有特色的资源型路子。发达地区和欠发达地区、城镇郊区和边远农村,平原地区和山区等在 经济基础、资源禀赋、农民素质等各方面都有差别,应根据自身优势、潜力来调整结构,从 而扬长避短,实现结构优化。? 从二县(市)乡村调查看,当前我市村级集体经济发展可从以下几方面去思考:? 1.城镇及郊区调整农村经济结构,大力发展二、三产业? 城镇及郊区地理环境优越,交通、信息、人才资源丰富,基础条件较好,区位优势突出。可走兴办二、三产业的发展路子,不但有效地增强村级经济实力,也可带动农民增收。一是建立农副产品商贸市场。集体投资办市场、商场,以场生财。如龙泉水南村1994年即创办香菇 市场、蔬菜市场,年可收租金等50余万元,加上兴办的停车场、村宾馆、茶场等村办企业、 服务业,目前村集体有积累资产350多万元。松阳县赤寿乡章家村针对本乡及古市片茶叶、 蔬菜、水干果、优质米等农产品丰富和强劲的发展势头,村干部多次调研,多方座谈,形成 决策,在丽龙一级公路旁创办农产品交易市场。村两委成员6人以个人名义向银行贷款10余万元,一期投资80万元,计划在年底初步建成,投入使用。二是兴办农副产品加工企业。农村非农产业发展空间巨大,利用当地丰富的农副产品资源,兴办企业,开展加工,从运输、 生产成本、环保等多方面与城市加工企业相比,具有许多不可比拟的优势。利用区位优势, 走出一条以市场为依托,发展壮大村级集体经济的新路子。三是建立服务市场,兴办各类服务实体。本着为民服务的方针,为本地的个私经营企业开展产品推销,供应原辅材料,以及 信息、运输、餐饮等有偿服务,既为农业和农民走上市场架起金桥,又为村集体经济发展装 大增添一条途径。也可依托原有基础产业,建立各类中介服务组织和专业合作组织。村集体 组织可从中收取服务费、管理费,以壮大集体经济。? 2.山区搞好农业资源开发,开展农业产业化经营? 山区要立足当地农业资源,把资源优势转化为产业优势。就当前来说,一是开发好。利用一 切可以开发的资源,发展新项目,开拓新产业。发展一些集体统一经营的种养业和农副产品 加工业,走资源型路子,开发利用集体自然资源如山地、水资源等,通过招标等形式开发经 营,从而达到发展村级集体经济的目的。二是管理好。改造管理好现有村级集体的山林、茶 园、果园、竹林、水域等,使村级集体资产保值增值,进一步巩固和壮大村集体经济。针对 丽水“分得过多,统的较少”的实际,可采取以下两种方式:①返租倒包搞开发。就是把农 户的责任山,以及长期失管荒芜的山地,通过规划,向农民返租,统一开发后重新承包给农 户经营,村集体可收取一定的承包款。松阳县斋坦乡花田钵村便是其中一例。②合股经营。 如龙泉市杨梅岭村在多方支持下,近年新造笋竹两用林500亩,村与农户按2∶8分成合股开 发经营。松阳县西屏镇踏步头村,1995年前曾为该镇3个贫困村之一,1996年村统一规划开 发700多亩脐橙基地,村集体与农户合股开发,比例分成,规定自留山按3∶7分成,责任山 按5∶5分成,目前后劲较足。搞好山区农业资源开发,最根本的是要注重科技投入,实施品牌战略,开展产业化经营。中 国农业发展进入了新阶段,市场不是不需要农产品,而是不需要数量过多的低档农产品。随着城乡居民收入的增加,消费者对农产品的需求是多样化、优质化、专用化。松阳县赤寿乡 半古月村两委十分重视科技投入,积极鼓励农民订阅《农村科技报》,村每年无偿拔资金8 万元给村民搞农业开发,发展优良品种。“松阳银猴”、“梦阳”脐橙等农产品品牌给该村 带来了可观的经济和社会效益,村集体经济也不断发展壮大。? (二)管好用活村级集体资产? 农村集体资产是广大农民多年来辛勤劳动积累的成果,是发展农村经济和实现农民共同富裕 的重要物质基础。管好用好集体资产,对于壮大集体经济实力,改善农业生产条件,促进农 业和农村经济持续、稳定、健康发展具有重要意义。要建章立制,强化管理,实现村级集体 资产的保值增值,做到聚财有术,理财有方。第一,要建立健全集体资产积累机制。凡是集 体项目都要落实责任制,及时收缴承包金或租赁费,按照交足国家的(税),留够集体的(各 种提留),剩下都是自己的(收益)分配原则,把该收的钱收起来。农户长期放弃管理,粗放 经营甚至荒芜的承包项目,要由集体收回后,实行招投标承包经营,提高经济效益。对于承 包到户的大田,也要按统一标准收取承包金。对属于集体的山地、水面等资源一律实行有偿 使用。第二,加强资产核资,盘活集体存量资产,构筑资产增值机制。要突破传统的实行形 态为主的管理模式,积极实行集体资产以价值形态为主的管理办法。把土地等资源性资产作 为经营性资产来运作,如新农村规划后的旧房用地及宅基地,是村集体一笔较大资产,要根 据有关政策处理好,促使集体资产的保值增值。管好土地征用补偿费,严禁乱支滥用。规定 和完善非农用地有偿使用制度。使用集体房屋和集体公益设施的收取一定的使用费和公益事 业费。第三,进一步完善村级财务管理制度。从龙泉、松阳两县(市)村级财务管理情况看, 大多数村较多规范,制度健全,财务公开,民主监督,必须坚持。同时要强化开支审批、收 支预决算、财务审计监管工作,把农村集体资产管理纳入法制轨道,使其健康发展。? (三)加大村级集体经济发展的支持力度? 实践证明,财政政策对农业的积极作用是不言而喻的。从调查座谈了解到,我市农村集体经济的发展,不论是集镇郊区,还是山区农村,都需要政府在农业政策上给予极大的支持,尤 其是山区村集体经济基础较差,举步维艰,更应加大扶持力度,行政拉力和经济政策双管齐 下,使之启动。政府必须对经济落后的地方在财政、税收、信贷、用电、用地等各方面给予 扶持,发展村级二、三产业要享受城市、国有单位同等待遇,公平竞争。支农资金要向发展 村级集体经济项目倾斜,采取“扶两头,带中间”的办法,一头继续扶持贫困村,加大帮扶 力度,重点帮其尽快增强“造血”功能,使其自我完善,自我发展,不断壮大。一头扶强, 对创建小康的村也要给予多方支持,以鼓励先进。松阳县踏步头村,1996年利用省立“山区 开发性农业投资项目”这一优惠政策,在组织村民搞开发的同时,村集体采取“返租倒包” 形式开发脐橙基地共1040亩,毛竹基地200亩,同时开发岩石场3个,1999年村集体经济收入 已达9万余元。修了路建了桥,村容村貌有了明显改观。踏步头村的经验进一步说明了农业 政策、资金扶持对村级集体经济发展的积极作用。农村集镇建设对村级集体经济的发展壮大 具有战略意义,政府要统筹规划,积极实施,使城乡经济协调发展。? (四)加强农村基层经济组织建设? 发展和壮大农村集体经济,村级班子建设至关至要。加强农村基层经济组织建设,一是要配 强配好村级班子。松阳、龙泉二地长期从事农村工作的干部说,农村工作的关键在于班子问 题。要增强班子战斗力,重点选好致富路上的领头雁,选好一个人带好一个班子。特别是要 选配好村党支部书记、村委主任,要不拘 一格地把年轻、懂科技、有经营管理能力的高素质人才选配到村级领导岗位上来。对一些相对贫困且又缺乏人才的地方,不能光以内选方式,还须通过下派途径解决好班子软弱的问题。使村级班子人员真正具备带领一方农民开拓创业,勤劳致富的能力,成为党在农村基层的坚强堡垒。二是加强村双委班子成员的培养和教育。加强思想教育,更新观念,明确村级班子新时期工作职责,树立为民服务、清政廉洁的思想。加强村干部在市场经济条件下经营管理能力的培训,有计划有目的地组织到集体经济发展较快的典型地方考察学习,借鉴经验,因势利导,强身固本。通过举办各种科技培训班等形式,提高村干部经营管理水平和科技素质,并在生产中运用。三是进一步完善激励机制。要把发展村级集体经济纳入村干部目标责任制的主要内容,作为考核村干部的重要依据。对在一定时期内村级班子建设和村级经济发展成效显著的给予精神和物质奖励。要制定能充分发挥村干部工作积极性的误工补贴制度,建立和完善对干部工作业绩和收益挂钩制度。充分调动农村干部发展村级集体经济的积极性。? (五)加强农村科技信息和社会服务化网络建设? 当前的重点:一是要抓紧制定农产品市场信息体系建设方案,形成市域内县、乡(镇)多层次农产品市场信息网络。围绕农产品行情,农产品供求关系以及农业新技术、新产品开展服务。建立健全信息发布制度,充分发挥现有农技110的作用。开辟“农产品市场信息”、“农 业天地”等形式多样的先进适 用技术专题介绍、主要农产品国内外市场最 新行情、专家和农民面对面、农业发展专题论坛、效益农业典型剖析等,为农民提供市场信 息服务和技术服务。二是积极支持发展农业专业合作组织。政府采取各种积极优惠政策和 措施 扶持农业专业合作组织、民间协会等各种产业化组织的发展,一方面,通过建立各类中介合 作服务组织架起沟通农民与市场之间的桥梁,有利解决“小农户与大市场”的矛盾,提高我 市农产品的市场竞争力和农业整体实力。另一方面,通过合作组织为其成员提供产前、产中 、产后各种农业技术和农产品市场信息服务,同时也增加了集体经济收入。 三、需要商榷的问题? 在这次专题调研过程中,我们碰到了一些发展农村集体经济所面临的难点问题,涉及到农业 政策、管理体制等农村改革深层次的问题,建议有关单位作进一步调查研究,加以解决。当 前农村集体经济发展需要商榷的问题归纳起来有: 1.集体公共资源管理体制问题; 2.土地征用补偿费管理及农村规划区土地管理问题; 3.农业贷款难问题。参加本课题调研的有王来喜、李华、黄端祥、马丽华 、毛春富、吴黎明、袁红伟等同志以及龙泉市、松阳县有关单位人员,执笔:黄端祥

急需高中生寒假社会调查报告—1000字左右

问题补充:供选择的调查报告题目:1."关于农村医疗合作保险"的调查2."我县各地春节习俗"的调查3.学生春节压岁钱如何使用4.可自己另选主题随便选个话题就好了,我是高一的,年初八就开学了,有兴趣的麻烦快点答复我,拜托了.
●今天怎样使用压岁钱1、 统计时间:2005年3月10日 2、 统计班级:二(2)班 3、 统计人数:39人 “今天怎样使用压岁钱”调查问卷统计 统计内容:(1) 100元以下 100元以上 500元以上 1000元以上 2000元以上 5000元以上 1人 5人 14人 15人 3人 1人 四、附资料: 近日有媒体对于申城孩子的压岁钱问题进行了调查,结果令人吃惊,调查发现有一个有趣的现象,即孩子压岁钱的金额与年龄呈反比:小学生的压岁钱普遍在2000-5000元之间,初中生的压岁钱数额则在2000元左右,相对年纪最长的高中生,压岁钱则通常在1000-2000元之间。 五、提问: 当你有了这么多钱后,你会不会产生与同学攀比的心理?(学生回答略) 六、提问: 当拥有这些压岁钱后,你会怎样用?(学生回答略) 七、案例(一): 一日上午,上初一的女孩蒋婷婷早早就起了床,梳洗后,她告诉妈妈,她要与两个同学一起去吃肯德基,然后逛逛商场和书店,并说对压岁钱要充分发挥一下作用,大甩压岁钱购买自己喜欢的东西。 案例(二): 2月19日中午,记者在某处肯德基快餐店看到,顾客多为中学生,他们议论着即将进口的美食。在肯德基店,3个十二三岁的女孩点了近200元的汉堡鸡翅等食品,付款时,一位女孩从口袋中拿出2张崭新的百元大钞付款。其阔绰让一位老者发出感叹:“现在的小孩太会花钱了,花200元眼睛都不眨一下。” 案例(三): 在一家电脑公司里,有四五个中学生正在选购一款游戏机,这款游戏机价格高达800多元。 据该店一位员工称,从初四开始,来买游戏机的几乎都是中学生,而且,他们买的均为比较高档的游戏机。他们不会讲价,标价多少他们就给多少。 案例(四):在星湖路电子科技广场,一位卖MP3的老板向记者透露:“春节过后的生意比年前还要好,买MP3的学生哥很多,今天我已经卖出了8台,价格都在400元以上。” 提问:这些案例说明什么?(学生回答略) 八、我班学生是怎样使用压岁钱的:(附问卷表) 买学习用品 吃、喝、用 买礼物 交给父母 买穿的 存入银行 买电脑 买游戏 卡 其他(交学费) 人次 15人 18人 6人 20人 8人 11人 2人 1人 21人 九、在这些收到压岁钱的学生中,有的能合理使用,有的上缴给父母一部分,也有的当然把留下的往往出手很大。 二,《小学生压岁钱现象》小课题研究 本学期,我们学校开设了学科小课题研究活动。在这一项新鲜的活动中,我班同学在老师的指导下,利用研究性学习的方式,从生活、自然和社会中所感兴趣的问题入手,选择和确定了一个个小小的课题。今天,我们选择了其中课题之一:《透视小学生压岁钱现象》,把该课题的研究的过程给大家呈现一下。 一、课题组组长陈述课题的研究方案 从研究课题的名称、背景、目的与意义,研究内容、研究分工、方法与步骤、预期成果形式及表达方式、时间安排等方面作简要阐述。 二、研究涉及的主要问题及我们的思考 ①压岁钱对某些家庭来说,负担可谓无足轻重,研究压岁钱现象有什么现实意义? 课题组:在平时的生活中,我们通过初步调查发现,几乎每一个孩子都有压岁钱,但他们的支配方式有所不同:有的用在买学习用品上,而有的则用在上网吧、上游戏厅上。有相当一部分同学没把钱用在刀刃上,而是去做一些无谓的浪费。因此,通过本课题的研究与探讨,对于端正小学生自我经济意识,培养孩子的自我理财能力,使我们自觉养成勤俭节约的好习惯,初步形成正确的金钱观和价值观,就显得很有现实意义。 ②能否确保通过此课题的研究能使大多数人初步形成正确的价值观和金钱观吗? 课题组:我们可以说,我们的确不能仅仅通过此课题的研究就能使大多数同学都能端正价值观和金钱观,但是通过我们的调查、分析所得出的结论可以用来指导我们合理地支配压岁钱,至于少数同学是否会接受,那就得看个人的自觉性了,毕竟我们已经作了宣传,尽了努力。 ③在研究内容中提到,对压岁钱的来源与数量、支配和消费现状进行调查时,可以采用怎样的调查方法,如果是问卷调查该如何设计? 课题组:问卷调查的方法,请问你们的我们可以这样设计,例如, 选择:今年春节你得到的压岁钱大约在:a、100元以内;b、100元~500元;c、500元~1000元;d、1000元以上,提供这样的四个答案;又如:你的压岁钱主要是从下列哪种方式获得的?a.父母亲或祖父母给的。b.亲戚给的。c.父母亲的同事给的。d.其它途径获得的。总之,以选择为主,简要说明为辅。 ④你们在实际调查中,打算采访哪些不同层次的人群?如果他们中少数人不给予配合,你们又打算怎么办? 课题组:我们初步准备采访以下三个不同层次的人群:a.家庭收入较高的。b.家庭收入一般的。c.家庭收入较少的。如果少数人不给予配合时,我们首先会向他们解释我们此次调查的主要目的,同时注意以诚恳的态度打动对方,争取他们的支持。我想如果我们做到这两点结果一定会很令人满意的。 ⑤⑥论证组:单凭你们的力量能顺利地完成汇总分析的工作吗?你们的报告打算以何种方式撰写呢? 课题组:我们会尽自己最大的力量对搜集的资料进行整理、分析。是的,也许单凭我们的力量是不够的,但是我们相信有了指导老师的帮助,有了你们论证组同学的点拔,我们一定会事半功倍的;至于论文报告的撰写,我想,我们在撰写之前首先会尊重小组同学的意见,博采众长,最后达成一致,然后形成正式的报告。 ⑦论证组:如果你们通过研究得出的结论与权威人士已有的观点发生冲突,甚至截然相反,请问你们打算怎么办? 课题组:因为我们的结论是依据我们的调查、分析得出的,所以一旦发生上述情况,我们一方面会尊重专家的意见,但我们也会保留自己的观点。 三、论证小组进行论证小结 论证组:经过我们的讨论,一致认为:本课题的研究目的比较明确,内容较为具体,分工大致合理,方法可行。但在即将开始的研究中,向你们提出如下建议: a.调查、了解有关数据和资料时,希望你们精心设计好有关问卷和统计表,尽量用事实说明问题。 b.组织和分工希望更严密、细致一点、注意资料的保存和完整。 c.实际调查、采访中讲究一点调查、采访的艺术,尽可能赢得被调查对象的配合。 最后祝你们取得成功。 (主持人致结束语:是的,也许我们课题小组的研究计划还不是那么的成熟,论证过程也并不那么的严密,但这种小课题研究的方式,能够培养我们主动获取知识,应用知识和解决问题的能力,使我们自身得到锻炼。也许将来有一天,当我们其中的某一位同学获得诺贝尔奖的时候,追溯到成果的来源,我们所保存的课题研究档案,不就是一个有力的佐证吗!) 三,引导小学生用好压岁钱 时间: 2006年02月03日 09时42分 作者:锦秀文 新闻来源:正义网 春节刚过,南京储户去银行存钱的明显增多了,其中的“嫩”面孔也多起来,差不多每5笔储蓄就有一名是小学生储户。来存款的多是“三人行”大多是由父母陪着上小学的孩子来存压岁钱。(据2月1日《南京晨报》报道) 过年给孩子压岁钱向来是中国老百姓的传统。过去压岁钱只是一种象征性的礼物,少则数元多则数十元,主要是图个热闹、吉祥。如今,随着生活水平的提高,压岁钱也一路飙升,孩子拿到的压岁钱动辄上百上千。面对这笔不小的财富,不少家长往往由孩子自己支配,不少小学生把压岁钱都用在了春节的玩具和花炮购买上,有的孩子开始变相送礼,大搞“社交活动”:给老师、班干部送礼,或请同学到饭店大吃大喝,甚至热衷于用压岁钱在情人节给“女朋友”买花送礼物;有的成天成夜打游戏、泡网吧、上舞厅,甚至于有些孩子把压岁钱就成了“赌资”,如长沙6个十二三岁的孩子拿着压岁钱打了一宿麻将,桌上的“赌资”就达2000余元(见1月31日《长沙晚报》)也有不少家长面对孩子数量不少的压岁钱,担心孩子养成乱花钱的坏习惯,便采取了“截留”、“克扣”的方法,把孩子的压岁钱牢牢掌控在自己手上,这样做虽说控制了孩子压岁钱的盲目流失,但也在孩子心理上引起了反感,甚至于出现了与父母为压岁钱而产生矛盾的。如何处理好这笔钱,并在这个过程中和引导孩子用好压岁钱、协调好与孩子之间的关系就成为父母必须正视与解决的问题。 引导小学生合理使用好压岁钱,是父母的责任和义务。现在孩子压岁钱多了,反映出老百姓生活水平提高了,如何培养孩子们艰苦奋斗、勤俭节约的传统和品德就显得异常重要。而我国的青少年理财教育非常薄弱,绝大多数家长没有对孩子进行过系统的理财教育。父母借陪伴上小学的孩子到银行存压岁钱,让孩子亲手开设自己第一个存折,引导他们尝试人生中第一次自己理财的经历与乐趣,进而在孩子们心中树立起把多余的钱存到银行里,既可以为国家建设添砖加瓦,也能让孩子们知道理财中积少成多的道理和过程,更能让孩子从小意识到理财是自己生活中的一个组成部分,培养孩子的理财意识。 引导孩子用好压岁钱,看起来是一件小事,从小培养孩子勤俭节约的好习惯、好品德,却可以让人受用一生。在孩子成长的节骨眼上,家长千万不能放任自流,也不能麻痹大意,更不能睁一只眼闭一只眼地听任孩子们大手大脚乱花压岁钱。同时,父母在引导孩子用好压岁钱时,也要讲究方式方法,减少孩子因父母管制严而产生的逆反心理,尊重孩子在理财中正确处置压岁钱的意见与要求,这样才能使压岁钱的使用既让孩子享受到了过年快乐,也享受到了理财的快乐,如此一举几得,父母何乐而不为呢!

中学生寒假社会调查报告不要复制的500字

●1.足球普及情况调查报告时间:寒假假期地点:本地区对象:各行业,各年龄段的人范围:足球运动主题:足球运动在本地区的普及情况科考方法:填写调查问卷的形式调查后的分析: 本次调查给我最大的感触是:足球运动在本地区的普及情况很差。 调查前,我准备了二十多份调查问卷,这些问卷是用来给农民,学生,以及商人或工人等不同行业,不同年龄段的人填写的,据搞查了解,我总结如下: 一.国家对足球运动的推广和投资力度不够,当前的体制下不利于足球的普及与提高,城乡的足球投入有较大差距。 在当前,全社会都在抢抓机遇,建设社会主义新农村。正好体育也是促进社会和谐,提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一,改为教体局。也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展“千校百队”活动,让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛,这对足球的普及大有好处。这种比赛还可以培养孩子的团队意识,增强集体荣誉感,提高体质的同时,又能提高对国家,对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。 二.学校足球普及困难重重 据中国足协最近调查的41个城市中,15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛,仅占41个城市的36.6%。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛,仅占总数的26.8%。另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛,这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者通过调查了解到,造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后,过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系,业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标,使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。其次,各方利益冲突难以实现资源的有效配置—在足球后备人才走上市场化后,地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务,因此在进行教育资源配置时,不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准,足球运动在校园的开展从整体上得不到支持,甚至还遭到了反对。在各方利益冲突下,校园普及足球非常困难,资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。此外,青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招,家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。 调查后感:中国地大物博,人口众多,这是我们的一大优势。普及足球不能光喊口号,只做表面工作,而应扎扎实实地做好社会广大人群的足球普及,只有真正普及了,中国的足球水平才能真正提高上去。2.关于学生是怎样度过寒假的调查 调查目的:通过调查学生是怎样度过寒假的,来了解同学们的兴趣、爱好和休闲方式,从而督促学生利用好寒假时间。 调查时间:2007-X-XX至2007-X-XX 调查对象:XX学校X班学生 调查范围:XX 调查方式:问卷调查 调查结果:27%的学生在完成老师布置的作业后,在家无所是事,虚度光阴。23%的学生在完成老师布置的作业后,通过看电视,做家务,听歌等方式度日。19%的学生迷恋于虚拟的时空,整个沉迷于网络的花花世界,11%的学生在外地家乡度过。9%的学生在父母的陪同下到外地旅游。7%的学生在完成老师布置的作业后,预习后面将要学习到的知识。4%的学生在假期里补课,复习原先学过的知识, 原因:不详 对策:1.合理安排寒假时间“凡事预则立,不预则废”,寒假开始的时候,同学们回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么,有哪些收获,有哪些不足,有哪些应该在假期中反思改进。科学性地安排好每天的作息时间,有计划地度过寒假。家长可以根据自己孩子的具体情况,听取老师的建议,协助孩子安排寒假的时间,让孩子在寒假结束的时候有所收获,有所进步,同时家长要注意过紧、过松都会影响寒假生活质量。2.坚持每天学习寒假中每天都应该按计划完成一定的寒假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能力。 3.家长的监督 由于学生的自控能力有限,寒假前轰轰烈烈的计划着寒假生活学习安排,寒假刚开始的时候还是严格按照计划进行学习生活的。可是没过几天就因为这样那样的原因放松了自己的要求。所以家长的监督也是必不可少的。4.培养学生的习惯假期中,让学生多读几本书,了解社会热点的本质和精髓,当然这些书宜精读则精读,宜泛读则泛读,读书时不要忘了做札记,写一点读后感。通过假期的学习和阅读,我们可以积累词汇和信息。如果有兴趣,还可以就近参加一些兴趣小组和培训班。3.对家乡农村农民精神文化生活现状的调查 一、 调查的背景与动机 当前,党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度,做出了建设社会主义新农村的战略部署,提出要培养新型农民,这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。 而在我的家乡,农民的精神文化生活现状如何呢?对此,我利用寒假返乡时间,对我家乡几个村庄农民的精神文化生活进行了调查,希望能对当前社会主义新农村建设中的文化建设方面起到一点参考和借鉴作用。在我家乡的农村里,农民的生活情况基本上是相似的,因此这几个村庄是整个地区农村社会的一个缩影,可以代表家乡农村的整体状况。 时间:2007年2月7号至2007年2月27号。 地点:河南省郑州市中牟县七里店村及附近几个村庄:沙坡池村,王庄村,毛庄村,孙庄村。 方式:在村委会干部的协助下,我对自己所在的七里店村进行了较为详细的查访和统计,而对附近的几个村庄的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行。 内容:分别对不同时期(从过去二十年来到现在的变化及一年四季从农忙到农闲的变化);不同年龄人群(老年人,中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和内容进行调查。 二、 总体状况及分析 总的来说,近几年来,随着国家对三农问题的重视力度不断加大,农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣,农民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说,农民对当前的情况是基本满意的,但也存在着一些不容忽视的问题。 1、 按时间来说 从近二十年来农民精神文化生活状况的变化来看,经历了先慢后快的发展过程。 从上世纪80年代末到90年代初,由于改革开放的逐渐深入以及市场经济的逐渐形成,农村的整体面貌有了很大改观,但同时由于外来文化的冲击,以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后,使得他们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应,农村里传统的文化生活方式如:看大戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失,农村文化阵地明显萎缩,文化建设发展缓慢。 从上世纪90年代后期到现在,这种情况开始逐渐好转。80年左右出生的人开始成为农村家庭的家长,这些人大都受过初中文化教育,思想观念和文化素质都有了很大提高,他们对各种新鲜事物感兴趣,并且接受很快,于是,一度单调沉闷的农村文化生活逐渐变得丰富多样,听广播、看电视、打扑克、搓麻将、看电影等文化娱乐活动得到广泛接受和普及,发展到现在,在我所调查的农村家庭里,98%都有彩色电视,近40%的农村家庭安装了有线数字电视,30%左右的家庭购买了VCD或DVD。在我们乡镇也有许多文化场所,如:音像制品出租、书报刊出租与零售、网吧等。农民的精神文化生活得到很大的丰富和改善,农村的精神文化建设也发展迅速。 2、 按不同人群来说 当前农村文化生活的主体30岁到45岁之间的成年人,不管是在村里还是自己家里,他们主导着文化活动的组织方式和进行的内容,他们的文化生活方式:54%在家里看电视或者听广播,23%打扑克,10%左右搓麻将,7%下象棋,另外的6%读书看报或作其他文化活动。 农村未成年人的精神文化生活整体来看缺乏指导、监督和引导。比如我在调查邻村的一个网吧时,发现近80%都是未成年人,而这些未成年的初中生和小学生几乎全部是在玩电脑游戏或者聊天。电脑和网络本来是一种现代文明的传播工具,而如果缺乏来自社会、学校和家庭的管理和指导,使孩子们整日沉迷在游戏或聊天的虚拟世界里,势必会影响他们的学业,甚至毒害他们的身心健康。 老年人是一个比较容易被忽略的群体,他们的文化生活相较于其他年龄的人群显得相对贫乏,我所调查的这些农村里针对老年人的文化活动太少,原因主要是缺乏组织。建议农村乡镇的相关部门和干部多关注老年人的文化生活,多组织开展一些例如扭秧歌之类的文化活动,为他们购置一些健身器材,使农村的老人们老有所养、老有所乐。 三、 当前存在的问题 当前农民的精神文化生活主流是健康、向上的,但也存在着一些令人担忧的问题,主要是: 1、 赌博风的抬头 在我这次调查的几个村庄里,有近30%的农民在打扑克、搓麻将的时候赌过钱,虽然数额不大,一般都是一元、两元,并且按这些农民所说,“如果不来点小意思,就找不到人跟你玩”,这种风气必须加以遏制,阻止其扩散蔓延。 2、 迷信活动 在这次调查中我发现一个值得注意的现象,我调查的村庄几乎全部是汉族,有近10%的家庭信仰基督教,但由于农村传统文化的根深蒂固,使得基督教在当地农村的传播中,为了吸纳更多的教徒,向文化水平不高的村民宣扬一些迷信思想,比如:“信基督者得病可以不用打针吃药,有主保佑病就能好”等,这已经带有很深的迷信色彩了。 3、 部分农民的参与热情不够 有些农民仍然只注重挣钱,而忽视自身的精神文化生活,对群体文化活动热情不高,参与较少。 四、 几点建议 以上就是我所调查的家乡农村农民精神文化生活的基本情况,通过这次调查,我认为家乡农民对目前的现状是基本满意的,农村的文化活动是丰富多彩也是农民喜闻乐见的。但目前的现状与社会主义新农村建设的要求还不适应,存在着一些差距,需要进一步加强和改进。 对此我提出几点建议: 1、加强硬件建设。就目前的经济情况来看,家乡的农村乡镇有能力来建设一些公共文化场所,如:农家书屋,健身的器材和场地,放映厅等。 2、重视对农民的文化教育。上级部门应多开展一些“送文化下乡”活动,并且应该针对农民需求,丰富“送文化”的形式和内容,提高他们的文化素质,更新他们的思想观念。 3、加强农村学校的教育管理工作。应提高乡村教师的知识水平和道德水平,使农村的孩子能得到良好的教育,真正地学到文化知识,提高文化素质,这必将对未来农村的发展有深远的影响。

如皋 小学生6年级寒假调查报告:向社会报告。该怎么写

●社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题,进行深入细致地调查研究,然后把调查研究得来的情况真实地表述出来,以反映问题,揭露矛盾,揭示事物发展的规律,向人们提供经验教训和改进办法,为有关部门提供决策依据,为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。 调查报告的特点体现为: (1) 真实性: 它的真实性就是要以事实为根据,不仅报告中涉及的人物、事件要真实,就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。 (2) 客观性: 客观性,指客观地反映事实,忠于事实,不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申,或不切实际地渲染。 (3) 针对性: 社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题,回答广大群众关心的问题,解决“面”上迫切需要解决的问题。 (4)、实效性: (5)、评价性: 一般来说,社会调查报告应该包含以下一些内容:调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。 根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求: 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。 另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。 二、列出调查的主要内容,格式如下: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查方法: 调 查 人: 调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人) 三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

请问哪里有关于纺织行业的社会调查报告的范文!

问题补充:请问哪里有关于纺织行业的社会调查报告的范文!
最好是有不要金钱购买的范文,谢谢!
●怎么这么多想不劳而获的人哪!你是干啥的?要这干啥?我要弄清楚再说! 。

拜求一片关于影响和谐社会建设的因素的调查报告

●几个字就可以了,那就是,社会上因为有人,所以,才有的这样那样的事。没有人了,就其它星体一样,呵呵,就没有这么多麻烦事了。你可以这样写报告。但是,前提是,你要捂着脸。

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