英语启蒙时,家长千万不要“教”孩子

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大家晚上好呀~
最近小贝发现,很多家长刚接触英语启蒙时,都会有个疑问:我自己英语都不行,还怎么教孩子呢?家长们听到“英语启蒙”,第一反应都是以为英语启蒙就是让家长充当英语老师的角色,自己在家教孩子学英语。
no no no……
其实英语启蒙的根本原则是:不教。不教?为啥不教?不教孩子怎么会英语呢?不教孩子,那家长该干嘛呢?
不用着急,今天小贝邀请了马迪老师给大家讲讲:
为什么英语启蒙中不要“教”孩子?

马迪老师专栏

上周,我和贝壳英语启蒙指导师团队一起去看了各位家长的打卡情况,发现了一部分家长在进行英语启蒙的过程中,存在一个共同的误区:家长在尝试着去教孩子英语。
比如:
1、教孩子唱儿歌,家长唱一句,让孩子跟唱一句
2、教孩子读单词,家长读一个,让孩子跟着重复一遍
用这样的方式去给孩子进行英语启蒙,不仅得不到好的启蒙效果,反而可能让孩子对英语产生排斥的心理。所以今天我要跟大家分享英语启蒙中的一个根本原则:不教。
可能家长听到我说“不要教孩子英语”的时候,就感觉很茫然:诶?我们上学的时候也有英语老师呀,英语老师也会教我们读单词读句子,现在你为什么不让我去教孩子英语呢?
其实,以前我们学英语的时候,老师教我们学英语,这个没有错。但是“教孩子”的这种方式,只适合上学后的孩子,或者是成人,不适合学龄前的幼儿。因为每个阶段的人去学习语言的方式是不同的,我们不能把成人学习语言的方式强加给幼儿。
孩子是怎样去学会语言的呢?我们来看看语言学家是怎么说的:敲黑板!记住以下的关键词!
1、不同场合
2、多次听到范例
3、主动模仿
要符合这三点,才能帮助孩子真正习得英语。
给大家举个例子来感受一下这句话的意思。
我们可以回想一下,孩子还不会说“苹果”的时候,他是如何学会用母语(汉语)说“苹果”这个词汇的呢?
我们当初教宝贝说“苹果”的时候,一定不是去拿个单词卡,指着单词卡跟宝贝说:“宝贝看,这个是苹果,跟妈妈念苹果,苹果,苹果。”
我们一定不是这样去教的对不对?在孩子学会说“苹果”这个单词前,他一定是在生活中不同的场景听到了大人提起”苹果“这个单词而逐渐学会的。
那这些场景是什么样的呢?我在这里给大家列举四个可能的场景,就是下面这张图:

  • 在孩子还不会说“苹果”的时候,你在超市或菜市场看到苹果,给宝贝指过:“宝宝快看呀,这个红苹果,大大的红苹果。”
  • 又或者是爸爸在洗苹果的时候,妈妈抱着宝贝,跟宝贝说:“宝宝看,爸爸在洗苹果呢,在给谁洗苹果呀,在给宝宝洗苹果呢。”
  • 还有可能是,你们坐在沙发上,你从茶几的水果盘里拿了一个苹果出来,然后问宝宝:“宝宝你想吃苹果吗?”宝宝这个时候可能点了点头,这个时候你会说“嗯,妈妈给你削苹果”,然后你就在宝宝面前给他削苹果,宝宝在一旁看着削苹果的这个过程,听你说“削苹果”。
  • 还有一个常见的场景,我们给宝贝吃苹果的时候,会跟宝贝说:“宝宝来,妈妈给你一个苹果,苹果甜不甜呀?”

也就是在生活中不断地跟孩子交流,终于有一天,他听得足够多了,然后他自己就可以尝试着说出”苹果“这个单词了。
这个就是孩子习得母语的过程。
所以对于幼儿来说,不管是学习母语汉语还是学习英语,其实方法都是一样的。
那具体到我们在做英语启蒙时,家长要做什么?不能做什么呢?家长要怎么做呢?
依旧用“苹果”来举例。假如我们要让孩子学会“apple”这个英语单词,这个时候我们要给孩子看关于“apple”这首儿歌的英语视频,再给孩子听听“apple”这首儿歌的音频,然后在游戏中,我们要带着孩子去玩用到apple这个单词的亲子互动游戏,在生活中,如果我们再次看到了苹果,可以给孩子指出来“Look,this is an apple”,你不需要说中文,直接拿英文告诉他就好。
孩子就是这样在不同的场景下反复地听,最后听得多了,他自己就会说出来“apple”这个英语单词了。
不要把英语翻译成汉语
在一些打卡中,我们就看到有一些家长带着孩子玩“walking walking”这首儿歌的游戏时,会跟孩子说:宝宝看,walking 是走的意思,跟妈妈一起走起来,hop是单脚跳的意思,跟妈妈一起跳。
其实我们不需要去给孩子翻译,孩子看的英文动画片里,当出现“walking” 这个单词时,里面的人物就是在进行”走“的动作,根本不需要我们去解释,孩子看画面就能看懂。
不要强迫孩子
我在一些打卡视频中看到,有一些孩子虽然在唱儿歌,玩游戏,但是明显感觉到孩子并没有做好准备,没有掌握好这首儿歌,也没有投入到儿歌和游戏中,可能只是因为家长跟他说:”来,宝贝你唱这个儿歌,玩这个游戏,妈妈给你录个视频打卡。“
所以会看到有一些孩子在录视频的时候,说着说着就卡壳了,他脑子里在想:下一句歌词是什么呢?我该做什么动作呢?
我们非常不建议家长这样要求孩子去唱儿歌,玩游戏,这种感觉就类似去蹦极的时候,安全带还没系好呢,教练就把我们给推下去了,特别没有安全感。
对于孩子来说,他学英语也是这样的感觉,如果没做好准备,没有听得足够多,家长就直接让他输出,就相当于他还没系好安全带的时候把他推出去了。
所以你会发现,有一些孩子做英语启蒙时,极其讨厌英语。
那些家长很不解:我也是跟他玩呀,为什么他这么讨厌英语呢?一听到英语就要跑呢?
我去问这些家长,平时是怎么做的?果然,这些家长都有一个共性:强迫孩子去唱儿歌,去说句子,去读单词。
对于孩子来说,习得语言是很自然的事情,如果他真的听得足够多,他自己是会往外溢的,根本不需要我们去推他,他自己会自然而然说出来。
希望大家可以重视这一点。
好啦,今天的分享就到这里,家长若有其他疑问,可以在底部留言区一起交流哦~

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