alice怎么读(Alice And Her Friends – Chapter 1)

alice怎么读
最近，儿子刚过了期中考试。成绩还可以！其它各科都是在90分以上的，只是英语从平时的98分不幸地滑到了89分。
 
儿子的母亲很生气，事情变得很严重。
 
为什么生气？为什么严重？
 
其实只是因为她不懂！“妈妈病”就病发了。
 
小学的英语考试实在是太简单了。平时买本什么《英语天天练》或之类的习题刷一刷，成绩都准在95分以上的。而我的儿子恰恰没有刷题。怎么？不行吗？
 
是的，对老师和妈妈来说真的是不行啊！
 
也许老师在心里会默默地说：“我的KPI怎么就被这样给......那样了？”可妈妈们就不会像英语老师般收敛、控制了，她们会直接怒吼：“你干什么！！！”这一声怒吼不仅是向着孩子，更多的是向着孩子的爸爸。
 
我，就是那些被怒吼的成员之一。所以，我决定给点颜色那些患“妈妈病”的妈妈们看看。于是，我用了两个星期的时间，为三年级下学期的深圳小学生写了这本ALICE AND HER FRIENDS 。
 
其实学英语和学普通话是一样的，就是一种语言的学习过程。想想我们是怎么从婴儿的时候一点一点地学习语言的。是不是就是在生活中重复再重复？如果学英语我们做不到在生活中重复再重复，我们有没有一种方法让它重复在重复。
 
答案是：有！
 
文字是一种符号，语言是用声音表达出来的一种符号的特定发音。我们在生活中很难做到24小时用第二种语言不断重复的话，那我们可以通过故事或电视剧来实现。为什么我们语文科目都会有必读书和选读书，就是这个道理。在一些地区，平时大家用方言交流，要学好普通话，并对国语拥有一定的掌控能力，那就只有通过书本或电视或视频让孩子们进入一个不断重复的语言环境。
 
好像说太多了。现在进入主题吧！如果你的孩子和我的孩子一样，正在读三年级。那么，请你和我们一起来，一起来读这本ALICE AND HER FRIENDS。所有的孩子只要读完这本《爱丽丝和她的朋友们》，在英语这种语言的学习和掌控上都必定是一个质的飞跃。
 
为什么？
 
因为这本书不断重复着日常要用到的动词，和形容词。尤其是动词！我在这先举两个例子吧。
 
首先是“说”， say。在国语， 我们三年级的小朋友们都知道，不同的动词可以表达不一样的说话形式。比如说“大喊”，有报课外班的小朋友一定知道英语大喊是 “shout” 或者 “yell”；“轻声细语”叫 “whisper”; 但应该很少知道“嘀咕”叫 “murmur”，“不耐烦粗声粗气地说”叫 “groan”。还有“笑”，笑也有很多种。“微笑”叫smile; “大笑”叫laugh; “咯咯笑”叫giggle; “咧着嘴笑”叫grin。
 
在我这本《爱丽丝和她的朋友们》里，这些动词都是根据故事的情节重复再重复的。所以，小朋友读完这本书，基本上就能把这些动词给记下来。甚至能让这些词语从模糊记忆进入到永久记忆里。
 
好了，现在就发布这本书的第一章吧。
 
在第一章里，小朋友们也许只是对以下几个单词感觉陌生。但这并不影响孩子们的阅读。最后需要提一提的是，不要带着学习任务来看这本书，不然就失去乐趣了（虽然这本书非常有学习的必要）。
 
really真的；Sunday星期日；great在文中是“很棒”的意思；amazing在文中是“很震撼”的意思；hard在文中是表示一种“程度”，比如说文中的 “play so hard”意思是玩得很投入或者是玩得很疯；mean意思是；look for寻找；find找到；cry哭；lose丢失；new新的；gift礼物
 
第一章还用了被动语态来展开了一连串的排比句。这些为小朋友以后的英语写作种下了非常宝贵的种子哦！
 
好了！不多说了！现在让我们开始吧！
 
Chapter 1   Colours
 
 
 
In a bright Sunday morning, Alice and her two sisters go to play in the park near her home. There are many people there. Most of the people are flying kites. The kites look really great up in the sky. Some are shaped like birds, some are shaped like butterflies and others are shaped like dragons. They are amazing to Alice, for she likes flying kites very much. But today, Alice does not come to the park for kites. She comes here to play ball.
 Alice’s ball is a new ball. It is a gift from her father. Alice is so happy that she has a new ball like this one. She likes it very much. She plays so hard that she loses her ball. What does it mean? It means that Alice can’t find her ball, although she looks for it everywhere. So she turns to her sisters for help.
Sister: What’s the matter, Alice?
Alice: I can’t find my ball.
Alice is crying, as she says.
Sister: What colour is your ball?
Alice: It’s red and white.
Sister: Don’t worry, Alice. Let’s go and look for it.
Sister: Look! Alice! Is this your ball?
Alice: Yes, it is! Thank you.
At last, Alice’s sister helps to find the ball in the bush. She calls Alice at once. Alice is very surprised but happy to see the ball again.
 

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