幼儿园春季育儿知识中班(幼儿园春季育儿知识大班)

幼儿园春季育儿知识中班(幼儿园春季育儿知识大班)

  春季,天气回暖,气温升高

  各种疾病特别是传染性疾病

  开始纷纷冒头。

  比如:流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、

  风疹、猩红热、手足口病、感染性腹泻等。

  学龄前儿童年龄小,免疫力差,

  是各种传染病的易感人群。

  幼儿园易感人群密集,

  是各种传染病聚集和暴发的易发场所。

  以手足口病为例,2021年我市40%以上的手足口病聚集疫情发生在幼儿园,因此加强幼儿园春季常见传染病的防治尤其重要。

  那么,预防春季常见传染病,

  幼儿园应该采取哪些主要防控措施呢?

  1.职工查体

  ?定期组织教职工健康查体,对重点岗位人员(保育员、教师、食堂工作人员等)必须每年进行有关项目的检查,合格才能上岗,杜绝“带病上岗”。若体检发现教职工出现发热、腹泻等症状,或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病,或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病,或患有某些皮肤病等,要及时调离岗位,直至痊愈,凭据医疗机构出具的疾病痊愈证明才能返岗。

  2.晨午检制度

  ?建立晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。晨、午检严格做到“一看、二问、三摸、四量”。一看:学生脸色和肤色、有无皮疹;二问:有无腹泻、腹痛、发热、乏力等不适症状;三摸:有无发热、发冷;四量:必要时量体温。发现学生有发热(体温超过 37.3℃)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等疑似传染病早期症状,由班主任或保健教师及时进行排查,发现可疑患儿时,要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施,对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。

  各班教师应在教室门口进行晨间接待,与家长做好交接。晚来幼儿应由教师迎出接待,家长门外止步,防止外来病菌的输入。

  3.教室通风

  ?对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所必须每天通风,保持空气流通。每天两次,每次在半小时以上。通风时间一般安排在早晨及上下午班级幼儿户(室)外活动时。

  4.卫生消毒

  ?对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒,做好垃圾清理。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒,保持学习、生活场所的卫生。

  5.卫生习惯培养

  ?培养幼儿养成良好的卫生习惯,是预防传染病的关键。教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱扔,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰。

  6.户外锻炼

  ?加强户外锻炼,增强免疫力。应积极组织幼儿参加体育锻炼,多到户外呼吸新鲜空气,每天锻炼,使身体气血畅通,筋骨舒展,体质增强。必须根据天气变化,适时为幼儿增减衣服,切不可一下子减得太多。注意关注易出汗幼儿,及时为幼儿擦干背部的汗。

  7.减少聚集

  ?在传染病流行的高发季节,应避免举行大型集体活动。如不可避免的活动,园方应提前做好应急预案。

  8.家长沟通

  ?利用宣传单、微信群、召开家长会等形式,开展传染病防治知识的培训,与家长做好沟通,尽可能不带孩子去人多的公共场所,特别是体弱儿尤其要注意。另外对有出疹子、发热幼儿应尽早明确诊断,及时进行治疗,并在家休养。患有传染病的幼儿未过传染期禁止入园。幼儿病愈后返园需提交当地具备资质

  9.疫情报告

  ?发现传染病疫情,尤其是聚集、暴发疫情,要及时向上级教育、卫生主管部门报告,并配合疫情处置。幼儿园要根据辖区疾病预防控制机构的风险评估意见,执行有关防控措施(如停班、停园、应急接种等),并上报教育主管部门。