初中英语学习的五大误区,你中枪了吗?

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许多初中生学不好英语,急于求成,往往是用错方法,最后适得其反。
下面为同学们整理了5个低效的初中英语学习方法,看看自己有没有“中枪”!
No.1
能正确拼写就等于背好了单词
很多同学以为背单词就是很简单地能把单词中的字母,按照正确的顺序一字不落的背出来就可以了。
但是实际上,很多时候却发现在平时的作业和考试中频频出错,尤其是正确的填空,完成句子和短文填空这类题型。
其实在单词的记忆中,要把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,也就是我们常说的“眼口手脑并用”。
同时,记忆单词最好将之应用到句子里面。
为了达到更高的记单词效率,最重要的就是不要忘了每一个单词都会有词性的变化,记好词性的变化,一个词就可以衍生出多个词,不但效率高,而且做题的正确率也会大大提高哦!
No.2
背熟了语法规则 就能考高分
受这种思想的支配,这让很多学生在平日学习中就会养成一种常常大量背语法的习惯。
遇到具体进行语言实践时,也总是死抠语法,最终导致考试成绩一直不理想。
这就导致实际情况与所背诵的语法出现偏差。
这样做与现行的考纲或语言的发展趋势背道而驰,同时也忽视了语言的实践性和综合性。
初中的语法运用虽然需要机械的记忆,但是灵活的技巧也是必不可少的。
在背语法规则时,更加要注重一些在考点上的细节记忆,注意重难点的把握,会有事半功倍的神效!
当然,还是要多理解,在理解的基础上运用,这就起到了一种实质性的保障。
No.3
因怕犯错误而不敢开口
很多同学英语学习水平低,一直害怕犯错误。豆姐在这里提醒你要记住一点,学习的信心和勇气一点都不能少。
要提高学习成绩,就要多开口,就要敢于犯错误。犯错误的过程就是不断提高自己的过程,也是不断地进步。
语言水平提高的过程,就是不断犯错误的过程。学英语,简单地说,就是学说话。不开口显然不会犯错误,但永远也就没有进步的可能。
有句很著名的话说:“畏惧错误就等于毁灭进步!” 这话对语言的学习来说颇有哲理。
随着时代的进步,想要出国深造的同学越来越多。与其在出国前突击口语,不如平常利用在校的早读,多读多听,还有多练,慢慢地,当量达到某种程度的时候就会引起质变的。
No.4
阅读测试正确率低 是因为阅读速度
如果读完一篇材料后进行阅读速度测试,发现阅读的正确率上升,就改变自己的阅读速度,这显然是不合理的。
其一是因为不符合阅读训练的真正目的,
二是阅读正确率还与其他的因素有关,如文章难易程度等。
换句话说,在这种情况下,读速快慢已与正确率的高低关系不大了。
相反地,为了提高阅读水平,就必须进行广泛而大量的阅读,这样做的前提就是要进行快速阅读。而且对于文章细节的把握以及正确理解题目也是很重要的一个做阅读理解题目的步骤。
只有根据自己的实际情况来把握住阅读训练方式,才能在不断地提高自己的阅读速度。
No.5
不会写作文 是因为单词记得少
很多同学面对具体的书面表达题无从下笔,就错误的认为是单词记得少,就去直接阅读别人的短文或参考文,看能有多少单词是自己不知道、没记住的,并不断地进行记忆大量生词。
然而,即使把与文章有关的所有单词都写出来,却找不到一个完整的句子,这样的作文在书面表达满分20分的情况下,根据评分标准最多也超不过5分。
事实上,不断培养和加强语感,树立句子运用意识是非常重要的。尤其是在写作初期,正确地运用简单句并且要正确运用英语的句式结构,不要用直白的汉语来翻译成英语,慢慢你就会发现,写作并不那么地可怕。
在有一定的简单句写作基础之后,开始练习复合句写作。慢慢的,一篇又一篇的上乘作文会在你手下行云流水地写出的!
只有不断地去练习和拆解,正确地运用英语句式,一段一段地尝试,慢慢地就会发现会变得更好。
坚持很重要。
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